「大学の物理教育」誌バックナンバー 1996
物理教育で関心の深い「物理と数学」を特集で取り上げ、主に大学における教育と高校における教育について、各方面からの議論を掲載しました。
「実験室」では高性能ル ーペの自作実験を詳しく報告しています。
- 佐藤文隆： 一石二鳥
- 特集物理と数学
- 物理と数学の特集にあたって
- 和達三樹： ２１世紀に向けて
- 浪川幸彦： 大学基礎教育での物理学と数学との関連
- 坂東昌子： 抽象化，記号化、専門用語---講義の経験から---
- 玉野研一： 役立たずの数学者の、教育についてのむだばなし
- 柏村昌平： にわか教師の見た応用数学
- 小野寺嘉孝： 物理教師の役割
- 伊東敏雄： 物理が現実と結びつかない
- 砂田利一： 物理教育に何を望むか
- 中原幹夫： 数理物理学科（コース）の提案
- 品田正樹： 大学新入生の数学的腕力と大学の基礎物理教育
- 手嶋忠之： 教育の側から見た物理と数学の相違
- 石垣春夫： 数学教育と物理教育はスープの冷めない距離に
- 佐藤昌孝： 高校の物理と数学--高校生の意見--
- 熊倉啓之： 数学教師から見た物理
- 津田 栄： 高校における物理と数学の教科交流
- 広井 禎： 微分について、大学Ｕさんとの仮想対話
- 実験室
- 小林 寛／福澤輝雄： 高性能非球面偏光ルーペの自作実験
- 教育報告
- 宮下精二： 計算機シミュレーション実験のための数学
- 教育実践
- 川勝 博： 教育実習生指導記
- 教育に関する一言
- 米満 澄／高村 明／高橋純三／村田宏雄／佐伯紘一
- 教材コーナ−
- 三村三木夫
- 教育に関する研究会等の開催情報／総目次／編集後記
- カット
- 成島公代
96-2号（通算6号）1996年
7月 目次
- 中村誠太郎： 大学の物理教育雑感
- 連載講義室
- 神部 勉： 大学院重点化における物理教育
- 高杉英一： ”考えることのできる学生”をいかに育てるか
- 江尻有郷： 教員養成系学部における理科教育・物理教育と理科離れ・物理離れ
- 小林昭三： 「理科離れ」と理科教員養成の課題
- 教育報告
- 金 永徳： ソウル大学の物理教育
- 君塚昇： メキシコ・ソノーラ大学材料研究所における教育・研究指導
- 江口太郎： Ｔ君、18歳
- 教育実践
- 林光 男： 大学の物理教育と数学
- 原 隆： 境界領域の大学院-物理と数学の狭間で-
- 磯 親： 帝京科学大学における物理教育をめぐって
- 教育に関する一言
- 内田和喜男／大野栄三／疋田春水／米田隆恒／大塚美枝子／中原祐典／小林迪助／小野正利／玉置豊美／工藤康紀／和田義親
- 市川芳彦／吉澤 勲／植原正行／滝沢俊治： -大綱化のもたらしたもの-
- 森 昭彦／鈴木喜久／鈴木順子／津田 栄／五十嵐武彦／内山冨美代／中平勝子／牛島一郎／真鍋和弘： -高校物理に望むもの-
- 教材コーナー/教育に関する研究会等の開催情報
- カット
- 成島公代
96-1号（通算5号）1996年3月目次
- 特集新教育課程における高校物理
- 特集にあたって
- 有山正孝： 新教育課程における高校物理
- 右近修治： 物理ＩＢの履修状況と問題点
- 西尾信一： 物理ＩＡの履修状況と問題点
- 安倍 徹： 新教育課程の現状と課題-理科の授業に期待するもの-
- 津田 栄： 新教育課程における高校数学
- 角田浩子： 新課程「理科」の採択状況
- 原 康夫： 物理の大学入試への提案-大学入試ワーキンググループの作業から-
- 特別報告
- 林俊夫／中西俊介／伊藤寛／福岡登： 高校物理教育に関するアンケート調査-現状と課題-
- 教育実践
- 木方洋： 非専門学生の物理教育に対する一つの試み
- 川勝博： 市民と科学を考える-お母さんたちによる科学広場・その後-
- 教育報告
- 家 泰弘： 大学院生の教育？
- 井口和基： 物理教育に大学院物理教育のセッション設置を！
- 米山徹： 高校の物理と数学-頭が堅くなってからでは遅いのです-
- 品田正樹： 高校の物理と微積分
- 教育に関する一言
- 鈴木清光／石黒英一／青木禎／田中皓／大野完／五十嵐武彦
- 教材解説
- 佐藤順： 初心者のためのマクスウェル・ボルツマン分布モデル
- 教材コーナ-
- 伊藤正俊／他
- 研究会等の開催情報/編集後記